ЛЕКАРСТВЕННАЯ ФОРМА ГРАНУЛОЦИТАРНО-МАКРОФАГАЛЬНОГО КОЛОНИЕСТИМУЛИРУЮЩЕГО ФАКТОРА, ПОЛУЧЕННОГО С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ СЛИТЫХ БЕЛКОВ: ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ
https://doi.org/10.20914/2304-4691-2025-2-39-39
Об авторах
С. Г. Гамалей
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
Г. Г. Шимина
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
Т. И. Есина
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
Е. А. Волосникова
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
О. В. Симакова
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
Т. Г. Ядренкина
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
Е. Д. Даниленко
Государственный научный центр вирусологии и биотехнологии «Вектор» Роспотребнадзора
Россия
Россия
Список литературы
1. Dale D.C., Crawford J., Klippel Z. et al. A systematic literature review of efficacy, effectiveness, and safety of filgrastim // Supportive Care in Cancer. 2018. Vol. 26. № 1. P. 7–20.
2. Волосникова Е.А., Волкова Н.В., Гогина Я.С. и др. Получение и характеристика рекомбинантногоинтерферона человека в клетках Escherichia coli // Биотехнология. 2025. Т. 41. № 1. С. 69–77.
3. Шимина Г.Г., Батенева А.В., Гамалей С.Г. и др. Применение рекомбинантных интерферонов в терапии вирусных инфекций // БИОпрепараты. Профилактика, диагностика, лечение. 2020. Т. 20. № 4. С. 268–276.
Рецензия
Для цитирования:
Гамалей С.Г., Шимина Г.Г., Есина Т.И., Волосникова Е.А., Симакова О.В., Ядренкина Т.Г., Даниленко Е.Д. ЛЕКАРСТВЕННАЯ ФОРМА ГРАНУЛОЦИТАРНО-МАКРОФАГАЛЬНОГО КОЛОНИЕСТИМУЛИРУЮЩЕГО ФАКТОРА, ПОЛУЧЕННОГО С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ СЛИТЫХ БЕЛКОВ: ИЗУЧЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ. Актуальная биотехнология. 2025;(2):39-39. https://doi.org/10.20914/2304-4691-2025-2-39-39
Просмотров:
17
JATS XML
Послать статью по эл. почте 